Diplomado en terapia de tercera generación: contextuales y contemporáneos basada en evidencia

Diplomado en Terapias Contextuales y Enfoques Contemporáneos Basados en Evidencia



🌿MÓDULO 1. Introducción, fundamentos y desarrollo de habilidades terapéuticas a través de la Terapia Cognitivo-Conductual (TCC)

Introducción y fundamentos
  • Historia y evolución de la TCC.
  • Principios del modelo cognitivo-conductual.
  • Evidencia científica.
  • Rol y ética del terapeuta.

Evaluación y conceptualización clínica
  • Entrevista clínica.
  • Análisis funcional de la conducta.
  • Identificación de pensamientos automáticos.
  • Creencias intermedias y nucleares.
  • Formulación de casos.

Técnicas de intervención
  • Reestructuración cognitiva.
  • Cuestionamiento socrático.
  • Activación conductual.
  • Exposición.
  • Técnicas de modificación de conducta.

Desarrollo de habilidades terapéuticas
  • Alianza terapéutica.
  • Psicoeducación.
  • Manejo de resistencia.
  • Role playing.
  • Casos clínicos y supervisión.

🌿MÓDULO 2. Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT)
Fundamentos de ACT
  • Historia y bases filosóficas.
  • Contextualismo funcional.
  • Flexibilidad psicológica.
  • Teoría del Marco Relacional (RFT).
Los seis procesos de ACT
  • Defusión cognitiva.
  • Aceptación.
  • Contacto con el momento presente.
  • Yo como contexto.
  • Valores.
  • Acción comprometida.
Técnicas e intervención clínica
Mindfulness.
  • Metáforas terapéuticas.
  • Ejercicios experienciales.
  • Trabajo con evitación experiencial.
Aplicaciones prácticas
  • Ansiedad.
  • Depresión.
  • Trauma.
  • Dolor crónico.
  • Casos clínicos y role playing.
MÓDULO 3. Terapia Dialéctica Conductual (DBT)
Fundamentos de DBT
  • Historia.
  • Modelo biosocial.
  • Validación emocional.
  • Principios dialécticos.
Habilidades centrales
  • Mindfulness.
  • Regulación emocional.
  • Tolerancia al malestar.
  • Efectividad interpersonal.
Estrategias terapéuticas
  • Manejo de crisis.
  • Conductas suicidas y autolesiones.
  • Validación.
  • Cadena conductual.
Aplicación clínica
  • Trastorno límite de la personalidad.
  • Trastornos emocionales.
  • Casos clínicos.
  • Simulación terapéutica.
MÓDULO 4. Activación Conductual (Behavioral Activation - BA)
Fundamentos
  • Historia.
  • Modelo conductual de la depresión.
  • Evidencia científica.
  • Principios básicos.
Evaluación clínica
  • Registro de actividades.
  • Identificación de evitación.
  • Valores personales.
  • Formulación del caso.
Técnicas de intervención
  • Programación de actividades.
  • Reforzamiento positivo.
  • Exposición conductual.
  • Prevención de recaídas.
Aplicación práctica
  • Depresión.
  • Ansiedad.
  • Duelo.
  • Casos clínicos y supervisión.
MÓDULO 5. Terapia Analítico Funcional (FAP)
Fundamentos
  • Historia.
  • Conductismo radical.
  • Contextualismo funcional.
  • Bases teóricas.
Relación terapéutica
  • Conductas Clínicamente Relevantes (CCR).
  • Reforzamiento natural.
  • Presencia terapéutica.
  • Autenticidad clínica.
Estrategias de intervención
  • Evocación de CCR.
  • Reforzamiento en sesión.
  • Generalización del cambio.
  • Retroalimentación terapéutica.
Aplicación clínica
  • Trastornos de personalidad.
  • Problemas interpersonales.
  • Trauma complejo.
  • Casos clínicos y role playing.
MÓDULO 6. Terapia Breve Centrada en Soluciones (SFT)
Fundamentos
  • Historia y filosofía.
  • Principios de la terapia centrada en soluciones.
  • Construcción de objetivos.
  • Recursos y fortalezas.
Técnicas de intervención
  • Pregunta milagro.
  • Preguntas de escala.
  • Excepciones.
  • Elogios terapéuticos.
Estrategias avanzadas
  • Conversaciones orientadas al cambio.
  • Construcción de soluciones.
  • Tareas terapéuticas.
  • Integración con otros modelos.
Aplicación práctica
  • Terapia individual.
  • Pareja y familia.
  • Casos clínicos.
  • Simulación de sesiones y supervisión.

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