CERTIFICACION DE TERAPIA DE LENGUAJE

 

MODULO I DE CERTIFICACIÓN EN TERAPIA DE LENGUAJE

 

FUNDAMENTOS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN

  1. Conceptos básicos del lenguaje, habla y comunicación.
  2. Desarrollo evolutivo del lenguaje infantil.
  3. Bases neurológicas y cognitivas del lenguaje.
  4. Factores sociales y emocionales que influyen en el lenguaje.

DESARROLLO NORMAL Y ALTERACIONES DEL LENGUAJE

  1. Etapas del desarrollo lingüístico.
  2. Indicadores de desarrollo normal según la edad.
  3. Signos de alarma en problemas del lenguaje.
  4. Diferencias entre retraso y trastorno del lenguaje.

DIAGNÓSTICO DE LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE

  1. Historia clínica y entrevista inicial.
  2. Identificación de trastornos del habla y lenguaje.
  3. Diagnóstico diferencial en problemas de comunicación.
  4. Elaboración de informes diagnósticos.

EVALUACIÓN DEL LENGUAJE

  1. Técnicas e instrumentos de evaluación.
  2. Evaluación fonológica, morfosintáctica y semántica.
  3. Observación conductual y análisis del lenguaje.
  4. Interpretación de pruebas y resultados.

 

 

 

 

MODULO II DE LA CERTIFICACION EN TERAPIA DE LENGUAJE

TRASTORNOS FRECUENTES DEL LENGUAJE

  1. Dislalia, disartria y disfemia.
  2. Trastorno específico del lenguaje (TEL).
  3. Trastornos del lenguaje asociados al TEA y TDAH.
  4. Dificultades de lectoescritura y comunicación.

INTERVENCIÓN Y TERAPIA DE LENGUAJE

  1. Principios básicos de intervención terapéutica.
  2. Técnicas de estimulación del lenguaje oral.
  3. Diseño de programas terapéuticos individualizados.
  4. Uso de materiales y recursos terapéuticos.

ESTRATEGIAS PSICOPEDAGÓGICAS Y FAMILIARES

  1. Intervención psicopedagógica en el aula.
  2. Estrategias para favorecer la comunicación.
  3. Orientación y acompañamiento a padres de familia.
  4. Trabajo interdisciplinario entre especialistas.

PRÁCTICA PROFESIONAL Y ESTUDIOS DE CASO

  1. Análisis e intervención de casos clínicos.
  2. Elaboración de planes de seguimiento terapéutico.
  3. Ética profesional en la intervención del lenguaje.
  4. Evaluación de avances y cierre terapéutico.

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